Wir sind eine Integrationsschule.

Bei uns lernen behinderte und nicht behinderte Schüler gemeinsam. Da wir eine barrierefreie Schule sind, können Schüler mit Körperbehinderung lernen, wenn wir ihrer Behinderung und dem notwendigen sonderpädagogischen Förderbedarf gerecht werden können. Kinder mit sozial-emotionalem Förderschwerpunkt und aus den Bereichen Sprache, Hören und Sehen besuchen bei uns die Klassen 1-12.

Wir gehen davon aus, dass jeder Schüler mit und ohne Beeinträchtigung auf seine Weise besonders ist und versuchen dieser Vielfalt in der Klassengemeinschaft durch innere Differenzierung nach Anforderungen, Arbeitsweisen, Lernmaterialien, Zeitrhythmen und Präsentationsformen gerecht zu werden. Alle Kinder bekommen somit gerechte Chancen auf Förderung und Bildung und damit die Möglichkeit, ihre Potentiale entfalten zu können. Die Klassen- und Fachlehrer werden dazu in enger Zusammenarbeit von ausgebildeten Förderpädagogen, Integrationsbetreuern, Pädagogischen Mitarbeiterinnen im Unterricht und einer Reha-Sportlehrerin unterstützt.

Zentrale Ansprechpartnerin für alle Integrationsanliegen ist unsere Integrationskoordinatorin Claudia Lindner. Sie kümmert sich besonders um alle Kinder der Klassen 5 und 6 im Rahmen der Hausaufgabenbetreuung sowie um den Kontakt zu den Förderzentren, der Bildungsagentur und den Elternhäusern.

Unser Integrationsteam nimmt regelmäßig an Weiterbildungen und Integrationskonferenzen teil. Im Schuljahr 2015/16 hat sich die Integrationsfachschaft gegründet. Hier reflektieren wir fächer- und schulformübergreifend unsere Arbeit und bündeln unsere Erfahrungen.

Einen wesentlichen Bestandteil gelingender Integration sehen wir in der engen Zusammenarbeit mit den Eltern. Mehrmals im Schuljahr laden wir deshalb als Fachschaft zu Gesprächen an den „Runden Tisch“, an dem neben Lehrern auch Vertreter des Fördervereins und der Schulleitung teilnehmen.

Wir schätzen den Einfluss unserer Integrationsschüler auf ihr soziales Umfeld, auf ihre Klassenkameraden und die Pädagogen sehr hoch ein und bewerten Integration als Gewinn für alle Beteiligten.

Claudia Lindner